《麻醉解剖学》-江苏省首批高校本科课程思政示范课程

团队负责人：张励才教授；

团队成员：王红军、曹俊平、王松山

徐州医科大学麻醉学专业现为国家首批一流专业建设点，本科教育在国内始终发挥着示范与引领的作用，被誉为中国麻醉学人才培养的摇篮。张励才教授是麻醉学国家级优秀教学团队、麻醉学国家特色专业首席带头人，多次被评为大学生最喜爱老师、最有范的研究生导师，江苏省教学名师、师德模范、优秀共产党员，国务院国务院特贴专家等多项荣誉称号。

该团队是一支职称、学缘、学历学位、专业及年龄结构优化的师资队伍，团队成员均为共产党员。其中二级教授、博士生导师1人，副教授、硕士生导师2人，讲师1人；2人具有神经科学博士学位，2人具有解剖学硕士学位，分别毕业于苏州大学、山东大学和南京医科大学。多年来，该团队始终把立德树人作为根本，秉承教学育人，为人师表，将课程思政融入教育教学各个环节的教学理念，积极进行教学改革、创新与实践。全国高校《麻醉解剖学》多版教材主编源于该团队。麻醉解剖学两度被评为江苏省精品课程。其教改成绩先后获得江苏省教学成果二等奖、江苏省教学成果特等奖和国家级教学成果二等奖。

麻醉解剖学教学团队已获得2020徐州医科大学首批课程思政优秀团队。

《麻醉解剖学》是麻醉学专业的主干课、必修课。本课程将价值塑造、知识传授和能力培养相结合，为培养合格医疗人才，提供强有力的政治思想、道德品质和理论知识保障。课程按每学时3个课程思政点与内容有机结合设计，预期在100学时中安排300个左右课程思政点。重点突出以下几个方面：

1.制度自信教育：在绪论中，结合国家“无痛医院”、“舒适医疗”、“精准医疗”的宏观需求，加强对学生道路自信、制度自信和文化自信教育。

2.爱党爱国教育：在讲授脑内内源性镇痛结构发现的教学中，着重介绍我国学者的重大贡献，激发学生爱党、爱国情怀，刻苦学习，为国争光。

3.职业荣誉教育： 在气管插管教学中，结合新冠疫情防控中“插管小分队”的特殊贡献，加强对学生的职业荣誉感教育。

4.大医精神教育：在血管穿刺、神经阻滞定位的教学中，倡导精益求精，关爱无疆的大医精神。

目前《麻醉解剖学》线上开放课程依托中国大学慕课平台，自2017年起，已开设七期，共吸引国内外9505人选修该课程，特别是在疫情期间为校内外学生学习提供了有效的学习途径，获得了广泛地好评。

1. 正人先正己

要为人师表，首先要师德高尚，做人诚，为学真，办实事。内诚于心，外显于信。时时事事为学生做表率。

2. 思政多备料

如何将课程思政由“干巴巴的说教”变为“热乎乎的教学”。教师必须多备料。既要密切关注时事政治，始终和党中央保持一致，又要博览群书，饱览中华文明优秀文化，需用时随手沾来。

3. 润物细无声

习近平总书记在谈到课程思政时指出，“既要有惊涛拍岸的声势，又要有润物无声的效果，这是教育之道”。课程思政与专业课程必须有机融合，发挥思政与知识的协同效应。