“课程思政”示范课|我为英雄立传--《英语2》主讲人 王健

1.紧扣“价值塑造、能力培养和知识传授”三位一体的教学目标

围绕外语部《大学英语》课程思政建设指导思想和《英语2教学大纲》的教学要求，《英语2》第一单元“英雄与勇气”课程以本单元的主题“英雄与勇气”为出发点和主线，整合价值塑造（围绕“爱国、敬业、诚信、友善” 等社会主义核心价值观，并结合医学专业伦理）、能力培养（与价值塑造内容相关的听、说、读、写等语言技能）和知识传授（本单元涉及英语新闻文体特点、重要语言点等英语语言知识）“三位一体”的教学目标，努力做到“润物细无声”，在提高学生英语语言知识和技能的同时，使学生的思想受到熏陶，有助于立德树人教育目标的实现。

2.紧扣时事和学生的学习与生活，让学生和课堂融为一体

除教材本身的学习材料外，本单元教学内容选择紧扣学生的生活和时事，引起学生兴趣，吸引更多学生参与到课堂活动中。在本单元教学中，本课程选用与单元主题相关的《武汉抗疫英雄新传》系列记录片，深挖本单元“如何成为英雄”这个主题，通过现实中榜样的力量，让学生意识到爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观赋予人成为英雄的强大力量。

3.紧扣实践，在语言产出中掌握语言知识和技能

本单元在重视对学生知识大量输入的同时，更注重知识的产出和英语技能在现实生活中的使用，通过让学生阅读、观看英雄故事，并为“心中英雄立传”等各种学习活动让学生懂得自主学习和小组合作学习，并学会如何查阅资料、在实际运用中提高听、说、读、写等各种技能，力求在增强学生语言能力的同时，增加学生的文化自信和中国历史文化的认同感，以及社会责任感。