“课程思政”示范课 | 学习技能为生命供氧--甘于奉献为人民健康--《麻醉生理学》主讲人 张洋

麻醉生理学是麻醉学专业必修的基础课程，在涵盖生理学基本知识点的基础上，有机地融入麻醉和手术对人体生理功能的影响，能够更好地诠释在麻醉手术期间人体生理功能变化的机理。本示范课不但运用虚拟仿真PBL教学方案，而且利用情景剧式的翻转课堂教学手段，以学生为中心的课堂教学方式使学生掌握围手术期麻醉医生可能面对的各种缺氧的类型及机理，有机融合课程思政内容，达到“学习技能为生命供氧，甘于奉献为人民健康”的教学目的。

本次教学示范课，是我们课程团队在习近平新时代中国特色社会主义思想为指导下的，最新一轮课程改革中的一节。从专业知识中提取麻醉学发展的励志故事，与时俱进讲述时代医学楷模，以达到增强医学生的社会责任感，明确医学生的学习目标，激发医学生自主学习能力的教学效果。

徐州医科大学麻醉学专业培养的麻醉医生占全国近8万名麻醉医生中的10%，而且辐射周边1.4亿人口的医疗与教育，本示范课作为《麻醉生理学》课程重点教学内容，遵循习近平新时代中国特色社会主义指导思想，利用网络课程、虚拟仿真等现代教育技术，不但回顾麻醉学发展史中的励志故事，而且与时俱进讲述时代医学楷模，将专业知识与思政案例有机结合，融入多种形式的教学当中去，加强医德医风教育，加强医者仁心教育，作为一门专业基础课程，授课对象涵盖麻醉学、急救医学、麻醉护理学本科、研究生及规范化培训医学生及社会相关医疗从业者，教育引导学生尊重患者，学会沟通，增强医学生的社会责任感，明确医学生的学习目标， 激发医学生自主学习能力，力求全面提升麻醉医学生的综合素养和人文修养，目前注册总人数逾万人，于2018年课程获得国家级线上一流课程，2020年课程获得国家级线上线下混合式一流课程，徐州医科大学“课程思政”先进教学示范课，2021年获首届全国高校教师教学创新大赛江苏省一等奖，徐州医科大学“课程思政”建设示范课程。于本专业教育起到了一定的示范引领作用。