抗高血压药
健康所系，为患者降压，性命相托，为自己加压
主讲人 王丹
主讲人简介
王丹，副教授，主要从事神经药理方面的研究，为国家级一流本科课程（线下）麻醉药理学教学团队的主要成员，曾3次获得徐州医科大学教学优秀奖，2021年获得徐州医科大学“方睿奖教金”和徐州医科大学优秀教案与讲稿评选三等奖，2019年获得江苏省高校微课教学比赛（本科组）二等奖，2011年获得徐州医科大学中青年随堂讲课比赛二等奖。主持徐州医科大学教学改革课题1项，指导江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目4项。参与多种教材的编写。近几年发表教学论文5篇，指导本科生发表论文20篇。作为徐州医科大学在职督导专家，获得2019-2020学年优秀在线教学运行保障专家称号。2016年度考核优秀，2017、2018年度被评为徐州医科大学优秀共产党员。
示范课介绍
麻醉药理学是麻醉学专业（包括临床麻醉、危重病医学、疼痛治疗、急救医学）重要的专业基础课之一，既包括临床医学专业的普通药理学，又根据专业特点加入麻醉药理学，在第5学期开课。药理学是研究药物与机体相互作用及其规律的一门学科，麻醉药理学则是研究麻醉过程中药物与机体相互作用及其规律的学科，是基础医学与临床医学之间的桥梁和纽带，是临床麻醉合理用药的理论基础，与麻醉学专业学生今后的工作密切相关，是麻醉学专业的必修课程。也适用于麻醉护理学本科、麻醉学研究生及规范化培训医学生及社会相关医疗从业者。
为了满足专业需求，麻醉药理学教学团队将药理学和麻醉药理学两门课程整合为一门，即增加了与麻醉学密切相关的内容，减少与麻醉学关系不大的内容，并将原来两门课程的学时、章节顺序、教学重点进行调整，同时制定新的教学大纲。在教学中，教师除了运用传统的LBL教学方法，亦积极开展PBL教学、双语教学、翻转课堂、线上线下混合式教学、课程思政等多项教学改革。目前本课程已开设30余年，学习总人数近万人，2020年麻醉药理学获得首批国家级一流本科课程（线下），大大提升了本课程在全国的影响力，对麻醉学本科教学具有一定示范引领作用。
特色与创新
本次课程思政示范课，是麻醉药理学教学团队在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，开展最新一轮教学改革中的一节。在教学过程中，教师坚持以社会主义核心价值观为主线，以立德树人为根本，充分挖掘课程中所蕴含的思政元素，如爱国主义、正确的名利观、团队合作精神、医德教育、法律意识、马克思主义哲学等，将这些思政元素有机融入到教学中去，并贯穿于整个教学过程中。例如，在讲解应用氢氯噻嗪进行抗高血压治疗时，要选择小剂量，剂量过大，不良反应会增加，反而对机体不利，进而指出凡事要有度，过犹不及。
在讲解运用抗高血压药物要注重保护靶器官时，以社会上极少数医生收回扣的反面事例警示学生在工作中要有法律意识，并以患者为中心，根据患者的病情合理、合法、合规的使用药物，而不能为了一己私利滥用药。在讲解抗高血压药物的终身治疗时，要对学生进行医德教育：作为医生一定要及时向患者宣讲医学常识，告知注意事项，使患者获得最佳治疗效果。为了在一节课内充分展示本章内容蕴含的课程思政元素，教师将相关教学内容进行了有机整合，使之成为一个完整、系统的知识体系。
课程成效
掌握了相关知识点，在学习和今后的工作中有了创新意识。深知医学发展日新月异，既然走上学医的道路，就要做好终身学习的准备。有一个健康的体魄，不仅是自己的事，对社会也是有益的。每个人都是独一无二的，都有自己的优势和长处，只要尽自己所能，一样可以为社会、为人类做出相应的贡献。“度”是一定事物保持质和量的限度，任何度的两端都存在极限和界限，超出这个范围，事物的性质就会变化。无论做什么事情都要把握分寸和尺度。
医生要有仁心仁术，在诊治患者时，对患者应该交代必要的注意事项，以使其获得最佳的治疗效果。观看反面典型的视频，深受触动，并提醒自己：医生要时刻以患者为中心，绝不能为了一己私利去收回扣、红包。否则轻者可能被吊销执业医师执照，重者可能会被法律制裁。医院是多专业多部门协同作业的单位，任何一个环节出现问题，都有可能导致整个诊治过程的失败，因此团队精神显得格外重要。医生面对的是鲜活的生命，来不得半点马虎和失误，作为医学生平时要抓紧时间，努力学习，为今后的工作夯实基础，以便将来更好的为患者服务。
说课视频
素材来源：麻醉学院